Les Ressources Educatives Libres et l'Amélioration de la Qualité de l’Enseignement Supérieur

dc.contributor.author	Uvalić-Trumbić, Stamenka
dc.contributor.author	Daniel, John
dc.coverage.placeName	Mali	en_US
dc.coverage.spatial	Africa	en_US
dc.coverage.spatial	Global	en_US
dc.date.accessioned	2015-08-25T21:15:50Z
dc.date.available	2015-08-25T21:15:50Z
dc.date.issued	2010-10-04
dc.description.abstract	Je commencerais nos travaux en rappelant quelques-unes des conclusions de la Conférence mondiale, dont j’étais la secrétaire exécutive tout en suggérant comment les REL pourraient nous aider à prendre en compte certaines de ses recommandations.// Après cela, Sir John Daniel continuera avec quelques remarques, fondées sur ses 17 années de service en tant que chef exécutif dans deux universités, sur la façon dont les REL peuvent aider à faire progresser ce qu’il appelle ‘la science de l’enseignement’ dans une tentative de rendre en français le terme anglais ‘scholarship of teaching’. Nous passerons ensuite à notre première séance plénière.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11599/1135
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Commonwealth of Learning (COL)	en_US
dc.subject	Open Educational Resources (OER)	en_US
dc.subject	Higher Education	en_US
dc.title	Les Ressources Educatives Libres et l'Amélioration de la Qualité de l’Enseignement Supérieur	en_US
dc.type	Presentation	en_US